 携一缕冬日暖阳，沐一片研修芬芳。为推动如皋市初中语文教师研究教学、潜心教学，提升科研能力，丰富学术成果，发挥雉水名师工作室和学校骨干教师的示范引领效应，助推如皋教育高质量发展，11月18日，如皋市雉水名师谢霞工作室在市外国语学校开展如皋市初中语文骨干教师培训暨雉水名师谢霞工作室第三次研修活动。雉水名师谢霞工作室全体成员、如皋市部分语文骨干教师参加了本次研修。 中文核心期刊《中学语文教学》主编张蕾老师莅临会场，为全体与会人员做了《做聚焦教学问题的理性研究》专题讲座。张蕾老师从自身的职业经历展开，引导学员关注现实，具体发现问题，明确写教学论文的意义，完成学术成果的转化。在指导如何撰写教育教学论文的指导中，张蕾老师从论文写作的观点、论述、逻辑、结构四个方面，结合具体的实例，详细讲述了论文写作应注意的要点，思考问题的角度，写作内容的创新以及从论文选题、写作到投稿各环节的具体细节。她鼓励学员们积极进行论文创作，将教学实践中的思考和问题以写论文的形式深入研究，促进自己的研究水平和教学水平的相得益彰。 张蕾老师的讲座让老师们对如何写出一篇高质量的论文有了清晰的脉络和方向。如此难得的机会，在座教师无不全心贯注，认真聆听和记录，如饥似渴地接受新鲜的观念。 谢霞主任对张蕾主编的讲座进行了总结，认为讲座阐述了论文写作的具体路径，让一线教师对论文写作有了新的认识。所有如皋语文人要以此次研讨为契机，结合自己的教学实践，融合创新思维、大教育思维、教材思维、课标思维，内化于心，外化于形，提高撰写教育教学论文的专业素养，催生语文人教育的智慧。 有幸聆听张蕾主编的讲座，收获颇丰。她以深入浅出的语言、生动详实的案例与我们分享了论文写作中科学选题、结构优化、文献选用等方面的具体经验。除此之外，她还以审稿人的视角，带领我们品读论文不同改稿后的层次区分，进一步让优秀论文的轮廓在我们头脑中明晰。张主编“干货式”的分享，为我今后的论文写作提供了学理引领、思路指导以及范例参照。(如皋市白蒲初级中学 徐明杨) 一次精彩的讲座，是一场精神的及时雨，期盼已久的教育专家张蕾主编给我们带来了一场教育与智慧的洗礼！她从一线教师的立场出发，指导我们从选题，抓关键词，书写正文，精练结语，以及参考文献的格式等方面入手，让我们明确如何写一篇高品质的论文。于细微处见用心，于高瞻处见大志，让我们在理念和实践上都收获颇丰！感谢谢主任的精心安排，感恩张主编的倾囊相授，让我们在这微寒的季节里有了一次温暖的相遇。（如皋市初级中学 冒刘美） 室外寒气逼人，室内温暖如春，作为学术“引路人”的张蕾主编，她精彩的讲座让我们对论文和学术研究有了更为全面和清晰的认识。身为语文教师，今后我将立足于语文教学的坚实大地，把课堂与论文相结合，不断净化、提升、丰富自己。加强教育教学的创新运用，充分发挥语文学科的育人价值。上轻巧的语文课，并让自己的论文更有力量！（如皋市雪岸初级中学 臧佳佳） 11月18日，如皋市初中语文骨干教师培训暨雉水名师谢霞工作室第三次研修活动中，我有幸聆听了《中学语文教学研究》编辑张蕾老师的专题讲座《聚焦教学问题的理性研究》。“听君一席话，胜读十年书”，张老师精彩而又接地气的讲座，对我而言，是一场思想的盛宴，是一次专业成长路上的反思，是未来专业发展路上的指南针。我懂得了论文如何选题。论文写作要关注当下教育；关注课堂；关注相关学术论文；关注热点，如核心素养、大单元、深度教学、整本书阅读、任务群、情境教学……我明确了今后论文写作的努力方向。我懂得了如何撰写论文。写文章观点要明确；要论述，注重理性分析，不以叙述为主；论述要深入透彻。张老师用具体实例阐述，深入浅出，我受益匪浅，掌握了许多实用的技巧。此次讲座，开拓了我的视野，触动了我的心灵。以后在教学实践中不断学习，不断反思，不断研究，不断写作，努力提升自己的专业水平、科研水平。追风赶月莫停留，平芜尽处是春山。道阻且长，行则将至。（如皋市初级中学 葛红） (责任编辑：至慧语文) |