好风引来夏荷香，研修体悟促成长。为推进如皋市初中语文骨干教师培养工作的开展，提升初中语文教师的专业素养，发挥雉水名师工作室的示范引领作用，7月3日，如皋市雉水名师谢霞工作室在市外国语学校（初中部）开展了第一次研修活动。雉水名师谢霞工作室全体成员、《教育质量评价改革导向下农村初中语文教师教学素养提升策略的研究》课题组全体成员、如皋市部分语文骨干教师参加了本次研修活动。
 谢霞老师就江苏省教育科学“十四五”规划课题《教育质量评价改革导向下农村初中语文教师教学素养提升策略的研究》，从课题的研究背景及理论支撑、课题的核心概念及其界定、课题的研究价值、课题的研究方案及课题的研究过程等方面进行了细致的解读与分析，并对学员今后相关的阅读书目与教研工作予以部署。 学员代表冒刘美从新课改关注学生发展、强调教师成长、重视以学定教三大核心理念的角度，阐述了雉水名师谢霞工作室开办对全市语文教师成长的重要意义，并表态在研修培训期间，一定会端正态度，热情投入，认真学习，借研修活动夯实自己的理论基础，开阔自己的知识视野，转变教学思想，完善知识结构，提高自我教学科研与实践创新的能力，争取把所学知识尽快应用到工作实践中去。 学员代表纪佳丽从感恩和珍惜两个角度，表达了自我对开启新的专业成长之路的喜悦与期盼。她认为名师工作室是促进教师发展的最好沃土，名师的优良师德、人格魅力、专业引领会激励我们对教育事业不忘初心，促动我们不断学习研究。她代表全体工作室学员表示，一定会遵守工作室的要求，努力履行工作室学员的职责。以高度的敬业精神、执着的追求，致力于专业发展，在做好本职工作的基础上，加强学习研修，以高标准的工作质量和严肃认真的态度要求自己。 江苏省中学语文特级教师，南通市教育科学研究院李凤主任莅临会场，为学员们做了《教育，如水的行板——我的专业成长之路》专题讲座，李凤主任结合自己从教的经历，引导学员遵循教育自身的节奏，以似水的柔情、似水的博大、似水的无痕，用心用情做教育。 在《中考语文命题实践与展望》讲座中，李凤主任从必备知识、关键能力、学科素养、核心价值四个维度，详细阐述了南通中考命题的知识立意、能力立意与素养立意，为学员们对中考命题的研究指明了方向。她鼓励学员们在原创命题时要遵循课标，以学定考，重视能力，贴近生活。 “凡事预则立，不预则废。”研修活动中，全体学员在前期认真筹划的前提下，向工作室主持人谢霞老师递交了个人三年成长规划书。 谢霞老师对李凤主任的讲座进行了简短精要的总结，并表示工作室将围绕“立德树人”的根本任务，不断创造交流讨论、互学互鉴平台，有效提升如皋市语文教师的教学能力与教研水平，努力实现培养语文学科高素质教育人才的美好愿景。 研修征途路漫漫，吾将上下而求索。整整一天的研修活动后，与会学员们纷纷感叹受益匪浅，在学科认知与教研探索上有了更多元的方法、更坚定的信念。相信在这样专家引领、学思并进的研修活动中，工作室成员们将不断学习、不断进步，用最朴实的脚步，走出最扎实的研修之路。 (责任编辑：至慧语文) |