八年级下册语文期中复习

（字词、默写、解释）

（设计：丁峰   审核：周亚丽  总分：120）

班级：             姓名：          

一、根据拼音写出相应的汉字。（45空，每空0.5分）

1 piān pì   zhào lì   kuān wèi   dài màn    zhǔ    yǒng yuè   juàn liàn   jiǎo

        照                         咐                       洁

2   xiāo       pàn   lǐng yù    wò xuán    jìng mù   chàng wǎng   liáo  

元          湖                                                 原

3 méng        dì   piān     xuán shū   piāo       shì         qī           xī

    发   次        然                 移    流           息    潮    

4  sù         ǎi      qiān xǐ    zhǎo zé    miáo     shòu     diāo líng     zào

追      雾                               准        猎          枯    

5 shū    mí màn    zōng      hōng kǎo      fǔ shí       lì        lù        hè

稀                 迹                        沙      山      沟    

6  liè     wéi mù   kēng qiāng    xiāo   nì  jì          yīng    

龟                            声            草长   飞    

二、默写（57空，每空0.5分）

1.              ，左右流之。

2.              ，儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

3.              ，道阻且跻。溯游从之，             。

4.              ，            。一日不见，如三月兮。

5.              ，悠悠我思。（《诗经•郑风•子衿》）

6.坐观垂钓者，                  。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）

7.八月湖水平，                  。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）

8.凄神寒骨，                    。（柳宗元《小石潭记》）

9.                              ，不复出焉，遂与外人间隔。

10.贺敬之的《回延安》一诗用比兴手法写出了自己与延安的密不可分的关系的句子是：                    ，                   。  

11.《关雎》中是全诗的纲目，统摄全诗的句子或表现小伙子一般都喜欢美丽而贤惠的姑娘的句子是：            ，            。抒写了求而得之的美好愿望和喜悦心情的句子：            ，            。

12.《蒹葭》第三节中用萧瑟冷落的秋景起兴，渲染凄清气氛，烘托惆怅心情的诗句是：            ，            。成语“秋水伊人”出自《蒹葭》的诗句：            ，            。

13.《式微》中写出劳役者对统治者不满的句子：               ，                ？

14.《子衿》中用反问责怪对方不留音信的句子是：               ，              ？

15.孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中隐喻自己想从政无人引荐的句子是：                 ，               ”。

16.《小石潭记》中，描写游鱼动态的句子是“               ，               ”。

17.《桃花源记》中描写了桃花源美好的自然环境的句子是：               ，               ，有良田、美池、桑竹之属。

18.美源于自然：孟浩然诗中有“气蒸云梦泽，                 ”；陶渊明的古文中有“芳草鲜美，                  ”。美常驻心间：求之不得时，《关雎》中的主人公低吟“悠哉悠哉，美源于自然：孟浩然诗中有“气蒸云梦泽，               ”；陶渊明的古文中有“芳草鲜美，                ”。美常驻心间：求之不得时，《关雎》中的主人公低吟“悠哉悠哉，               ”；《送杜少府之任蜀州》中王勃的“               ，              ”却表现出离别的豁达。

19.伫立江畔，迷离在“蒹葭苍苍，（1）               ”的美好意境中；在河之洲，唱出“（2）               ，君子好逑”的倾慕；徘徊城头，默品穿越两千多年的“一日不见，（3）               ”的思念；深陷泥中，倾听“（4）               ，胡为乎泥中”的愤懑；偶遇桃源，惊叹“（5）               ，并怡然自乐”的岁月静好；重返延安，感受“手抓黄土我不放，（6）               ”的深情；遥望洞庭，欣赏“气蒸云梦泽，（7）               ”的气势恢宏；浪迹天涯，体悟《送杜少府之任蜀州》中“（8）               ，（9）               ”的真挚友情。

20.小组围绕“亲近诗文·创意小制作”话题进行讨论，请你参与。

小瑞：我们可以为教室布置“对话经典”贴贴墙，如：“             ，            。”河边芦苇郁郁葱葱，晶莹透亮的露水已凝结成霜。这是诗，这是远方，这是经典。“                ，              。”无一笔写水，水的澄澈透明，鱼的生动传神，都各尽其妙，意境深远。经典是有生命的。

小安：这个创意不错，还可以制作小书灯。比如，我们将“               ，悠悠我心”，“               ，君子好逑”等古诗文名句，用毛笔书写在灯罩上，暮色四合时点亮灯，给人雅致又温情的感觉。

小语：我赞同将古诗文与生活关联起来，这种创意很好。我想制作一枚书签，将《送杜少府之任蜀州》中的两句诗“               ，               ”题在书签上，送给我即将搬家的对门伙伴，愿我们的友谊长存！

小文：“子曰：               ，               （《论语》）”，你们精彩的创意让我学到了很多。

三、划分句子停顿（停一处，标记2的停两处）。（45空，每空0.5分）

1武陵人捕鱼为业             忘路之远近                 忽逢桃花林

2余人各复延至其家           欲穷其林                   遂与外人间隔

3有良田、美池、桑竹之属     率妻子邑人来此绝境（2）    皆出酒食

4太守即遣人随其往（2）      问今是何世                 寻向所志

5水尤清冽                   潭中鱼可百许头             其岸势犬牙差互

6以其境过清                 乃记之而去                 能以径寸之木

7舟首尾长约八分有奇         楫左右舟子各一人           其人视端容寂    

8中峨冠而多髯者为东坡       盖简桃核修狭者为之（2）    技亦灵怪矣哉

9恬多使妇人我等不胜其弊逃窜至此（2）      及至代州     以草根哺之

10能以己意断古今事(2)         里中少年有不逞者          民鸟兽散

11然道人是时感念深矣(2)       携一妻二子偃息其中        道人率之艺植灌溉(2)

12凿木人长寸许               予不能悉记                触机则立吠不止  

13吠之声与真无二             所作之奇俱如此            乃伏行沙土中        

14故秘书卿白野公恒来游(2)     其草多水松、菖蒲          予既爱兹水之清(2)  

15有鸟大如鸲鹆               诸水族皆隐不出            宜乎白野公深爱之也(2)

四、解释下列句中的加点字：（93空，每空0.5分）

1缘溪行                 芳草鲜美              渔人甚异之        

2欲穷其林               便得一山              平旷        

3俨然                   阡陌交通              悉如外人        

4乃大惊                 具答之                便要还家        

5咸来问讯               妻子邑人              来此绝境        

6乃不知有汉             无论魏晋              延至其家        

7此中人语云             不足为外人道也        既出        

8便扶向路               处处志之              诣太守        

9欣然规往               寻病终                无问津者        

10西行百二十步          心乐之              下见小潭        

11水尤清冽              蒙络摇缀              可百许头        

12日光下澈              往来翕忽              斗折蛇行        

13犬牙差互              凄神寒骨              悄怆幽邃          

14以其境过清            不可久居              曰王叔远      

15以径寸之木            为宫室                罔不            

16因势象形              贻余核舟一            八分有奇        

17高可二黍许            中轩敞者为舱          石青糁之        

18中峨冠                佛印居右              两膝相比        

19绝类弥勒              与苏、黄不属          珠可历历数也          

20视端容寂              船背稍夷              文曰“初平山人”          

21钩画了了              曾不盈寸              桃核修狭者        

22有妇人并衣草叶        宁有人形骸如此        因问:“佛是何者?”      

23不胜其弊              以草根哺之           备粮更去      

24民鸟兽散              饮辄醉                爰走扬城东南隅      

25尚侠轻财              道人予其自新          阴行善多      

26卜地宅之              躬荷锸拨瓦砾          咸谓之花隐道人      

27读书不数过，即能背诵         作诸技巧        暗窃匠氏刀锥      

28虽黠者不能辨          乃伏行沙土中           又东注于若耶之溪      

29深不逾尺              恒鸣其上              名之曰活水源      

30澄澈可鉴              饮毕                  时方甚寒      

31则其泽又能及物        属岁旱时              宜乎白野公深爱之      

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