修订《钢铁是怎样炼成的》答案

第8周

（一）选择题第2、3题答案改为：

2.B 3.C(这里的柯察金是阿尔焦姆)

（二）填空题第2-3题答案改为：

2.阿尔焦姆、朱赫来。

3.沉着、果断，敢于反抗。深明大义、爱憎分明。

（三）简答题

第1题答案改为：

1. 我认为保尔失学并不是他咎由自取的。保尔与神父结怨已久，他在课堂上向神父提出关于地球寿命的质疑，迎接他的并不是和风细雨的讲解，而是神父的大声吼叫和暴力袭击，保尔从此对神父怀恨在心。后来心胸狭隘的神父又多次找他麻烦，保尔经常被赶出教室、被罚站、也不被过问功课，保尔也因此不得不去神父家补考，由此可以看出神父故意针对保尔，保尔不得不进行反击。

第2题答案改为：

示例一：我认为这样设计是合理的。因为英雄的成长不是一蹴而就的，需要环境影响和个人的不断努力。保尔出身贫苦，童年饱受折磨和侮辱，这样的生活环境培养了他的反抗精神；他虽然有些顽劣，但内心始终有“善”的种子，一直力求上进，这使他有了成为英雄的可能；后来他遇到朱赫来，在其引领下懂得了许多革命道理，因此逐步走上了革命道路；他的一生中，无论是遭遇情感挫折、战争考验还是伤病折磨，他都不屈不挠，并始终坚持学习，不断提高自己，在各种历练中逐步成长为英雄。

示例二：我认为这样设计是合理的。因为人无完人，英雄不是天生的，也会有缺点，甚至也有弱的一面。保尔童年时期饱受折磨和侮辱，他顽皮倔强、惹是生非，这一方面是孩子顽劣的天性使然，另一方面也是环境造成的。但他心地善良，勇于抗争，力求上进，不屈服于命运，这一切恰恰是他成为英雄的基础，所以他后来在生活的磨炼中，在革命的洗礼中逐步成长为英雄是合情合理的。

示例三：我认为这样设计是合理的。因为一个优缺点并存的人物形象才更真实，更立体，也更丰满。小说既写出保尔童年时的顽皮倔强、惹是生非，也写出了他的心地善良、勇于抗争；既写出他在爱情受挫、战争考验和伤病折磨中的挣扎和犹疑，又写出他的顽强无畏、不甘屈服，这些内容使得保尔的英雄形象有血有肉，合情合理。

第3题答案改为：

3．（1）积极进取、顽强勇敢、热爱生活、永不退缩。（第②段“我从不平白无故打架，总是在有理的时候才打”可知，保尔有自己的原则和是非观，做事有理有据，体现了他永不退缩的品质。第⑦段“这门本领学起来并不轻松，但保尔掌握得还不错。朱赫来的拳一次又一次把他打飞，让他摔了一个又一个倒栽葱，但是他依旧勤奋耐心地学下去。”可知，保尔对新事物充满好奇和学习的热情，体现了他积极进取、热爱生活的一面。且保尔面对困难不退缩，勤奋且有耐心，展现了他顽强勇敢的品质。）  

（2）示例：革命者朱赫来被捕后，保尔痛打押送朱赫来的彼得留拉押送兵，救出朱赫来。

第9周

(一）选择题第1、2、3题答案改为：

1. B（保尔被捕后在狱中经受住了严刑拷打，坚强不屈，为迎接白匪头子彼得留拉来小城视察，一个二级军官错把保尔当作普通犯人放了出来。）

2. B   3.D

（二）填空题第1题答案改为：

1. 虐杀犹太人。

（三）简答题第1、2、3题答案改成：

1.(1)谢廖沙在暗楼上和地窖里藏着很多的印刷工人;并让朋友帮忙藏人，以躲避屠杀;为了救犹太老人，谢廖沙被彼得留拉的匪兵砍伤。(2)见义勇为,善良。面对凶狠的歹徒不畏惧:不歧视犹太人:付出不求回报。

2.《钢铁是怎样炼成的》第一部第4到6章通过具体情节和人物活动，生动地表现了俄国大革命前夕社会的混乱局面。小说不仅展现了革命者与反动势力之间的激烈斗争，还深刻揭示了人性的光辉与黑暗以及社会的不公与黑暗。如写社会动荡与不安，在第4章中，朱赫来为了避开彼得留拉匪徒的搜捕，不得不来到保尔家藏身。这一情节直接反映了当时社会的动荡不安，革命者与反动势力之间的斗争异常激烈，革命者常常处于被追捕的境地。写社会的普遍恐惧：朱赫来的到来和随后的被捕，使得保尔和他的家人也卷入了这场风暴之中。这种社会动荡带来的恐惧感，在小说中得到了充分的体现。这些元素共同构成了小说独特的艺术魅力和深刻的思想内涵。

3.(1)因为救朱赫来，保尔被维克托告发后被捕

(2)写出了保尔是一个为了朋友、为了革命事业不怕困难、不怕折磨的具有顽强斗志和钢铁般意志的人。

(3)示例一：景物描写简洁有力。如“漆黑的夜，伸手不见五指。天空布满了乌云。”既渲染了夜晚的漆黑昏暗，也表现了保尔被捕后内心的沉重、沮丧和担忧。示例二：心理描写生动形象。如“‘幸亏我把手枪藏到老鸹窝里去了，’保尔想。‘要是让他们翻到，我就没命了。但是，他们怎么知道是我呢？’”这些心理描写生动地写出保尔内心的庆幸和疑惑。示例三：比喻形象、生动贴切，增强了语言的表达效果。如“就像老鼠一样让人家捉住，关在笼子里了。”生动地写出了保尔被捕后的沮丧、无奈。

第10周

（一）选择题第1、2、3题答案改为：

1.A（保尔头部受了重伤。）

2.C   3.D（阿尔焦姆并不是和保尔一起参军。）

（二）填空题第1题答案改为：

1.谢廖沙

（三）简答题第1、2、3题答案改成：

1.昏迷了十三天后，保尔恢复了知觉。在肃反委员会工作的时候，保尔经常头疼的像针扎一样，但还是到站台上去。在肃反委员会，受伤后留下的头疼病经常发作，有一次，连熬了两个通宵后，保尔终于失去了知觉。

2.第二组最符合演讲主题。第二组 保尔在战场上受伤，保尔经历了战场上的枪林弹雨，数次与死神擦肩而过，身体也受到了极大的创伤，后来全身瘫痪、双目失明。在这样极端艰难的情况下，一般人可能会陷入绝望和沉沦。然而，保尔并没有被命运击垮。他克服了身体上的巨大痛苦和重重困难，体现了保尔的勇敢和战斗精神。谢廖沙参军同样是出于对共产主义事业的坚定信仰。在战争年代，他毅然投身到保卫祖国、保卫人民、实现共产主义的战斗中。他将个人生死置之度外，勇敢地与敌人作战，为了心中的理想信念不惜付出一切。两者都充分体现了“信仰的力量”。而第一组“保尔往面包里撒烟末 冬妮娅收留保尔”，这些情节主要体现了保尔少年时期的顽皮以及与“阿尔焦姆打架”，都没有涉及到信仰相关内容。

3.（1）朱赫来的引领；《牛虻》的精神引领；生活的苦难；对革命的理解和认识加深；自身追求公平正义的天性。

（2）侧面描写，表现保尔惊人的忍耐力和顽强的毅力，表达对保尔的敬佩。